El 22 de abril de 2021 participamos por primera vez en el Girls’ Day. Aunque este año solo pudimos ofrecer a los participantes una visión del mundo del desarrollo de software a través de un chat de vídeo, lo recordamos como un día absolutamente apasionante.
Tras comenzar la jornada con algunos juegos introductorios, Ulrich Huggenberger, fundador y director general de XITASO, demostró a los participantes la importancia que tiene el software en el mundo actual y explicó lo que XITASO hace exactamente, para lo cual utilizó algunos ejemplos de la vida cotidiana. También nos alegró especialmente la participación de Carolina Trautner, Ministra para la Familia, el Trabajo y los Asuntos Sociales del Estado Federado de Baviera, que animó a las alumnas a promover sus talentos personales al margen de los estereotipos de género.
Carolina Trautner:
«Nadie tiene que verse limitado en la elección de su profesión o campo de estudio y, en ningún caso, guiarse o coartarse por los estereotipos impuestos. Tampoco por el género ni por las expectativas de la sociedad. Porque el talento no sabe de género».
«Nadie tiene que verse limitado en la elección de su profesión o campo de estudio y, en ningún caso, guiarse o coartarse por los estereotipos impuestos. Tampoco por el género ni por las expectativas de la sociedad. Porque el talento no sabe de género».
Carolina Trautner
Ministra para la Familia, el Trabajo y los Asuntos Sociales del Estado Federado de Baviera
Nuestro programa en el Girls’ Day
¿Cómo funciona una impresora 3D?
La desarrolladora de software Anika Schedler nos introdujo en un tema que despertó un especial interés entre las alumnas: la impresora 3D. Después de unos cuantos análisis emocionantes sobre lo que pueden hacer las impresoras 3D, y que abarcaron desde impresiones que solo pueden verse con un microscopio hasta la impresión de casas o puentes enteros, las alumnas tuvieron que dar rienda suelta a su propia creatividad. Así, juntos diseñamos el modelo de un gato y, después, vimos cómo se creaba este en una impresora 3D.
¿Qué significa realmente trabajo ágil?
Mientras la impresora 3D imprimía diligentemente un gatito para cada participante, las alumnas pudieron demostrar su talento para el dibujo junto a nuestros coaches ágiles Alexa Lautenbacher y Baptiste Grand. La tarea consistía en dibujar un espacio de oficina en el menor tiempo posible. Lo que las participantes no sabían era que, en realidad, el objetivo del ejercicio no era demostrar su talento para el dibujo, sino conocer las diferentes formas de trabajar. Así, mientras que al primer grupo se le dieron especificaciones detalladas y estrictas sobre cómo amueblar la oficina, al otro grupo solo se le encomendó la tarea de dibujar una oficina en la que los empleados se sintieran cómodos. Mientras que el grupo 1 se dedicó a planificar y coordinar durante mucho tiempo para cumplir las instrucciones correctamente, el grupo 2 pudo ponerse en marcha enseguida y dar rienda suelta a su creatividad. Las oficinas terminadas muestran el alcance en el que los diferentes enfoques influyen en el resultado y la forma en la que el trabajo ágil y autoorganizado puede fomentar la creatividad.
¿Cómo surge el software?
Para finalizar el día, queríamos echar un vistazo a cómo surge exactamente el software. Después de que Ramona Keller y Nina Jameson nos dieran una visión de su trabajo cotidiano como desarrolladoras de software, se permitió que las alumnas pusieran en práctica sus propias capacidades. Durante un juego en línea, las alumnas se movieron por un mundo virtual, desarrollaron tareas y, de este modo, aprendieron los fundamentos de la programación de una manera lúdica.
«Nos alegramos mucho del gran interés que suscita nuestra oferta, pues promovemos a los jóvenes talentos en una fase muy temprana y, por lo tanto, nos sentimos encantados de transmitir impresiones procedentes del ámbito profesional del desarrollo de software».
Ulrich Huggenberger
Fundador y Director General
Ulrich Huggenberger:
«Nos alegramos mucho del gran interés que suscita nuestra oferta, pues promovemos a los jóvenes talentos en una fase muy temprana y, por lo tanto, nos sentimos encantados de transmitir impresiones procedentes del ámbito profesional del desarrollo de software».
Nuestro agradecimiento a todas las participantes.
Después de este día tan emocionante y educativo, todos estamos de acuerdo en que definitivamente este no será el último Girls’ Day de XITASO. Nos gustaría dar las gracias a todas las participantes por su gran colaboración y por sus numerosas preguntas, y ya estamos deseando que llegue el año que viene, en el que esperamos poder recibir a las alumnas en persona para compartir nuestro entusiasmo por el mundo del software.
Para obtener más información sobre el Girls’ Day, haga clic aquí.
«Nadie tiene que verse limitado en la elección de su profesión o campo de estudio y, en ningún caso, guiarse o coartarse por los estereotipos impuestos. Tampoco por el género ni por las expectativas de la sociedad. Porque el talento no sabe de género».
«Nadie tiene que verse limitado en la elección de su profesión o campo de estudio y, en ningún caso, guiarse o coartarse por los estereotipos impuestos. Tampoco por el género ni por las expectativas de la sociedad. Porque el talento no sabe de género».
