25. Aug 2021
Mit AR-Technologie zum digitalen Assistenzsystem: Erfolgreiches Semesterprojekt an der Hochschule Augsburg

Dieses Augmented Reality Industrial Assistant System (ARIAS) kann sich sehen lassen! Im Sommersemester 2021 hat XITASO ein Semesterprojekt für Informatik-Studierende an der Hochschule Augsburg unterstützt.

Viele manuelle Tätigkeiten in der Industrie, wie beispielsweise die Montage von Bauteilen, sind zeitaufwändig und erfordern die Abarbeitung umfangreicher Protokolle. Für das Personal ist es eine Herausforderung, vor allem während beidhändiger Arbeiten die nötigen Arbeitsschritte präsent zu haben sowie die für die Protokollierung nötigen Rückmeldungen zu geben.

Im Rahmen von HSA_innolab der Hochschule Augsburg hat XITASO im Sommersemester 2021 ein Semesterprojekt angeboten und mitbetreut, in dem die Studierenden einen Prototyp eines digitalen Assistenzsystems entwickelt haben. Dieses System wurde von den Beteiligten mithilfe von Datenbrillen und einem Gestenerkennungssystem konzipiert, umgesetzt und evaluiert.

Realer Anwendungsfall von XITASO

„Dank unserer Expertise in Computer Vision und XR kennen wir die Anwendungs-Szenarien und Anforderungen unserer Industriekunden genau und haben den Studierenden diese Informationen zum Beginn des Semesters mitgegeben und während des Projektes als Kunden und kompetente Ansprechpartner begleitet,“ erklärt Michael Wißner, Software-Entwickler bei XITASO, den Ablauf der Veranstaltung.

Die Studierenden haben sich anhand dieses realen Anwendungsfalls für eine exemplarische Montagelinie mithilfe eines Modell-Bausatzes aus Klemmbausteinen entschieden. Derartige Bausätze haben den Vorteil, dass sie aus vielen unterschiedlichen modularen Bauteilen bestehen, die in mehreren Arbeitsschritten zusammengebaut werden müssen. Sie können somit als skalierbares Fallbeispiel für industrielle Fertigungs- und Inspektionsprozesse dienen.

Digitales Assistenzsystem im Video

Für die Ergebnispräsentation zum Abschluss des Semesterprojektes haben die Studierenden eine Videovorführung produziert, in der das entstandene digitale Assistenzsystem im Einsatz zu sehen ist.

„Mit großem Elan und Einfallsreichtum haben sich die Studierenden von Beginn des Semesterprojektes mit vollem Einsatz engagiert und können auf ihr Ergebnis des entwickelten digitalen Assistenzsystems stolz sein. Dass wir hier mit unserer Erfahrung aus dem Projektgeschäft, einem praxisnahen Use Case und Equipment unterstützt haben, ist für XITASO selbstverständlich.“

Die Studierenden haben im Laufe des Semesters in engen Abstimmungsrunden als Team gemeinsam mit einem Scrum Master und Agile Coach sowie dem fachlichen Betreuer Professor Dr. Michael Kipp an dem Projekt gearbeitet und so agile Prozesse aus Projektmanagement und Software-Entwicklung kennengelernt. Für den Use Case haben sie verschiedene Rollen (Picker, Monteur, Tester) definiert und den Prozess mithilfe von AR-Wearables (Microsoft HoloLens, Vuzix Blade und Kinemic Band) und animierten 3D-Modellen digital unterstützt. Damit konnten die Studierenden für die verschiedenen Rollen virtuelle Unterstützung bieten und so den Anforderungen ihres Beispielkunden, neben Michael Wißner auch Klara Forner, UI/UX-Expertin bei XITASO, entsprechen.

Klara Forner
UI/UX-Expertin

„In meinem Projektalltag versetze ich mich ständig in die Rolle unserer Kunden hinein, um das beste User Experience Design zu schaffen. Dass ich meine Erfahrung hier direkt an die Studierenden weitergeben konnte, hat mir besonders viel Spaß gemacht. Am Ende ist ein digitales Assistenzsystem für die industrielle Montage entstanden, das höchsten Ansprüchen genügt.“

Das entstandene Ergebnis ARIAS ist ein voller Erfolg des Semesterprojektes, das den Studierenden tiefe Einblicke in den Praxis-Alltag eines Software Engineering-Dienstleisters geboten hat.

Mehr Informationen zu den Semesterprojekten der Hochschule Augsburg gibt es hier.